Je/J' ______ elle.
elle est ______.
Je veux ______ elle.
elle peut ______.
Un jour elle ______.
elle me rappelle ______.
Sans elle, ______.
elle est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de elle est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de elle est que/qu' ______.
Je pense que elle devrait ______.
Si elle était un animal, elle devrait être un/une ______.
En ce moment, elle doit penser à ______.
elle me donne le goût de ______.
elle me donne l'envie de ______.
elle goûte probablement comme ______.
Si je pouvais passer la journée avec elle, je ______.
Je ______ pour elle.
elle est faite de ______.
elle est la/le ______.
Si je pouvais être elle pour une journée, je ______.
Je veux donner à elle un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à elle.
J'aimerai aller à/au ______ avec elle.
elle est vraiment ______.
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